实践育人是教育部近年来提出的一项明确要求，是高校立德树人过程中高度关注的一个战略性问题，是高校全面深化教育改革和提高人才培养质量的一项系统工程，暑期“三下乡”社会实践活动更是一堂“行走的”思政课，为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，拓展社会实践平台和途径，ob欧宝平台组建“情暖童心”社会实践团队，利用暑假在杨凌区尚德村、黎陈村、东苑社区、除张村开展专项社会实践活动，为留守儿童和困境学生提供帮扶关爱。

7月17日下午，在ob欧宝平台分团委书记贺立虎、副书记薛元夏带领下，14名师生代表组成的志愿者服务队来到了杨凌区东苑社区，为20余名留守儿童和困境学生开展“情暖童心”专项社会实践活动。

自护教育帮助留守儿童和困境学生健康成长

ob欧宝平台分团委书记贺立虎老师为留守儿童和困境学生带来微电影《十八岁的流水线》，随后和在场的留守儿童和困境学生沟通交流，鼓励孩子们要树立目标，努力学习，长大后成为对社会有用的人。随后，ob欧宝平台辅导员罗皓荣老师开展夏季防火防溺水及食品安全知识专题讲座，提升现场留守儿童和困境学生安全自护意识。

课程辅导帮助留守儿童和困境学生解决学习问题

ob欧宝平台实践团队采用一对一及一对二的教学方式为现场留守儿童和困境学生开展课程辅导，帮助孩子解决学习上的问题。团队成员注重课堂互动，通过不同的形式，在快乐中激发孩子们的学习兴趣，赢得了现场家长和社区工作人员的一致好评。

以美育人点燃留守儿童和困境学生艺术梦想

特邀ob欧宝平台原团总支副书记、杨陵区优秀共产党员、杨凌示范区工艺美术协会理事宁航为孩子们开展书法教学，实践团队成员杜新阳为孩子们带来了歌曲表演，将艺术启蒙的种子种在东苑社区20余名留守儿童和困境学生心中，助力孩子文艺教育，帮助孩子们提升人文美学素养、美化心灵、陶冶情操。

团体辅导拓展留守儿童和困境学生综合素质

活动最后，实践团队与孩子们一起进行团体素质拓展活动，活动分为两个部分：“击鼓传花”和“穿越呼啦圈”。在“击鼓传花”游戏中，孩子们一片欢声笑语，网球与鼓面的接触，仿佛是一次次心灵的碰撞。“穿越呼啦圈”是为了告诉孩子们前方的路不是一帆风顺，是曲折的、是泥泞的，面对困难不要退缩，要直面，而不是临阵逃脱。

  今后，我们会继续为留守儿童和困境学生开展公益辅导活动，丰富留守儿童和困境学生的假期生活，尽我们所能为留守儿童和困境学生提供帮助。通过此次专项社会实践活动，希望可以号召更多的人关心关爱留守儿童和困境学生，为留守儿童和困境学生进行公益辅导，让他们心怀感恩，长大以后能带着一颗感恩的心继续为公益建设贡献自己的一份力量。

（图文：薛元夏 责任：李岩 编发：何昕楠）